Research Space for Linear Algebra & Discrete Mathematics
400/5=80....有80個5的倍數的數...(1)但25、50、75、100等等25的倍數含有兩個5。400/25=16....有16個25的倍數的數...(2)(因為這16個數每個數提供兩個5、(1)中已經算了一個了、所以只要再算一個就好)但125、250、375等等125的倍數含有三個5。....(3)(因為這16個數每個數提供兩個5、(1)(2)中已經各算了一個了、所以只要再算一個就好)所以總共5的個數就是三者相加、又因為2的個數會比5的個數多、所以算5就可以了。不太會敘述、請見諒..以上淺見...
我知道月戀你要表達的，感謝解答!
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400/5=80....有80個5的倍數的數...(1)
但25、50、75、100等等25的倍數含有兩個5。
400/25=16....有16個25的倍數的數...(2)
(因為這16個數每個數提供兩個5、(1)中已經算了一個了、所以只要再算一個就好)
但125、250、375等等125的倍數含有三個5。....(3)
(因為這16個數每個數提供兩個5、(1)(2)中已經各算了一個了、所以只要再算一個就好)
所以總共5的個數就是三者相加、又因為2的個數會比5的個數多、所以算5就可以了。
不太會敘述、請見諒..
以上淺見...
我知道月戀你要表達的，感謝解答!
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